一.乘長風(fēng)的翅膀

　　借纖繩的力量

　　沿著那洪荒古道

　　把川江的歷史尋找

　　二，從江邊滾滾東流的源頭

　　到漁火閃亮的川江兩岸

　　看那驚濤裂岸后的壯觀

　　那可是川江的號(hào)子幾千前的回想

　　三，沉舟側(cè)畔

　　纖夫把一個(gè)民族的希望拉在肩上

　　滿氣回腸的川江號(hào)子啊

　　吶喊出千年的蒼涼的悲壯

　　迸發(fā)出于困境抗?fàn)幍恼芰?/p>

　　四.在驚天動(dòng)地的號(hào)子聲中

　　你歷盡千難萬險(xiǎn)把日月拉圓

　　在婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的號(hào)子聲中

　　你不遺余力把河道拉寬

　　五.號(hào)子聲聲如子規(guī)泣血

　　穿越波濤千年

　　把中華民族的孝道文化

　　鼓滿那張不老的風(fēng)帆

　　如繁星點(diǎn)點(diǎn)似白云片片。。。。。。

　　孝行天下愛滿人間

　　個(gè)人簡介：李靜香，吉林省長春市某中學(xué)教師，雙陽區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，有多篇論文在國家，省，市級(jí)刊物發(fā)表。也有小說，散文及詩歌散見《春風(fēng)文藝》《綠池》《農(nóng)民文學(xué)》《五月》《新風(fēng)》等刊物，或在省市級(jí)征文中獲獎(jiǎng)。