今年春節(jié)，我將一條親手寫就的祝福短信發(fā)送到千里之外的武隆。收信人俞老師，是我在旅途中結(jié)識(shí)的朋友，盡管只是萍水相逢、一面之交，但每每回憶起那個(gè)夜晚俞老師對(duì)自己的關(guān)心和幫助，我至今仍會(huì)為之感動(dòng)。一提起武隆，人們往往會(huì)感嘆那里風(fēng)景美、環(huán)境好、發(fā)展快、氣象新?？墒?，對(duì)于我而言，提起宛若一幅山水長(zhǎng)卷的武隆，卻更有一種感激、一種親切、一種情結(jié)融入其中，這，正緣于我的那次武隆奇緣……

　　2011年秋，我獨(dú)自一人去武隆度假觀光。由于高速公路上堵車，當(dāng)我走下開(kāi)往重慶的長(zhǎng)途客車，已經(jīng)是午夜時(shí)分，汽車站外寂靜一片，沒(méi)有一個(gè)人影。當(dāng)我正為今晚在哪里過(guò)夜而犯愁時(shí)，后邊有一個(gè)人拍拍我的肩膀：“趙老師，準(zhǔn)備去哪兒呢?”

　　聽(tīng)到這熟悉的聲音，我回頭一看，是剛剛結(jié)交的俞老師。在客車上，我們座位相鄰，剛落座不久，俞老師就主動(dòng)跟我打招呼，或許是都身為教師的緣故，我們?cè)诮逃⒆臃矫嬗泻芏喙餐Z(yǔ)言，一路下來(lái)，聊得頗為投緣?，F(xiàn)在，再次與俞老師相見(jiàn)，我一臉欣喜，倍感親切。

　　閑聊幾句，我告訴俞老師我準(zhǔn)備先在重慶投宿一晚，明天再去武隆。“干嘛等明天啊?咱現(xiàn)在就去唄!”俞老師爽快地說(shuō)。“現(xiàn)在就能去?怎么去呢?”“我朋友在外邊接我，一會(huì)兒我開(kāi)他的車把你捎過(guò)去!”

　　身在異鄉(xiāng)的我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到旅途中認(rèn)識(shí)的當(dāng)?shù)厝擞崂蠋煟瑫?huì)如此熱情地提出捎我一程：“俞老師，你這下可幫我解決了大問(wèn)題，真是太謝謝你了!”

　　“沒(méi)啥，不用客氣。”說(shuō)著，俞老師向遠(yuǎn)處揮揮手——他的朋友——一位二十多歲的武警小伙子走了過(guò)來(lái)。說(shuō)明情況后，俞老師便把我讓進(jìn)朋友的車，發(fā)動(dòng)汽車向武隆駛?cè)ァ?/p>

　　由于部分道路正在施工，因此行車路線與平時(shí)有異，加之又是深夜，道路更加漆黑難辨，好在俞老師沉著鎮(zhèn)定，在小伙子的幫助下，沒(méi)走多少?gòu)澛罚欢鄷r(shí)便進(jìn)入武隆。

　　得知我已在網(wǎng)上預(yù)定了當(dāng)?shù)匾患铱旖菥频?，盡管我再三推辭，俞老師仍堅(jiān)持把我送到目的地，而這意味著他要多繞一程才能回家。到達(dá)酒店后，俞老師遞給我一張自己的名片：“趙老師，祝你在武隆玩得愉快，如果有什么需要，或者在安全上有什么問(wèn)題，隨時(shí)打電話跟我聯(lián)系。”為表示感謝，我準(zhǔn)備留下幾十元車錢，可俞老師他們卻再三推辭，當(dāng)我將幾十元硬塞進(jìn)車窗后，卻被武警小伙子扔了出來(lái)?？粗⒙湓诘厣系腻X，一種敬佩之情在我心中油然而生。

　　那幾天，我在武隆玩得格外開(kāi)心，而且還把好心情帶回了家。這其中，既是因?yàn)槲渎∶利惖娘L(fēng)景，更是因?yàn)樵谶@里見(jiàn)證的友情和真摯友好的心。我想，從一滴水里也可以折射出太陽(yáng)的光輝，從兩個(gè)平凡的武隆人身上，我尋回了一種看似已經(jīng)走遠(yuǎn)，卻又近在身邊的美好與純真，從這份美好和純真中，我看到了希望，也看到了我們的國(guó)家和民族的明天……

（作者來(lái)自太原市南內(nèi)環(huán)街市委黨校）